POSIBILIDADES DE UTILIZACIÓN, APLICACIONES, Y REPERCUSIONES EN LA ENSEÑANZA DE MULTIMEDIA E INTERNET.
En la actualidad el uso de las tecnologías es algo común para casi todos, aunque eso no significa que se haga un buen uso de ellos sobretodo en la educación. Para una mejora de ello, se plantean nuevas posibilidades para su aplicación y uso en los textos que he seleccionado, también aportan los logros que producen para la enseñanza.
En primer lugar, se puede nombrar el aprendizaje colaborativo, que supone una nueva forma de adoptar el conocimiento e integrarlo en nuestras vidas. Este tipo de aprendizaje conlleva una serie de mecanismos que no son los mismos que ponemos en marcha a la hora de trabajar de manera individual o en parejas, y en esto estoy de acuerdo. Es una experiencia diferente y muy enriquecedora, que aporta a los individuos que trabajan en grupo una mayor motivación, tolerancia y respeto a los demás, es una herramienta socializadora, y además de aprender unos de otros se da un valor a cada uno, buscando su rol o papel dentro de ese grupo.
Por otra parte, la utilización de las TIC en el aula es otra herramienta para fomentar nuevas maneras de aprendizaje. No significa que el papel del docente quede desplazado en ningún momento, debido a que el mismo docente debe regular el buen uso de los ordenadores, internet, etc. Debe ser capaz de crear materiales, unidades didácticas y tener los recursos suficientes para trabajar con alumnos de cualquier edad y en cualquier asignatura.
Como por ejemplo las TICS orientado a niños y niñas, que tienen habilidades, preferencias y necesidades diferentes al 'usuario medio', que además van cambiando conforme crecen pero que todos se ven beneficiados porque a pesar de tener diferentes preferencias y gustos según la edad las TIC se adaptan a cada uno.
Por último es muy importante tener en cuenta muchos factores y hechos para que los nuevos métodos y estrategias de aprendizaje funcionen pero si los docentes y pedagogos trabajamos juntos y estamos en constante formación para adaptarnos a los cambios, su uso será algo normalizado y del que obtendremos grandes frutos para la educación.
Enlaces consultados:
Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de diálogo Interpersonal y en Red
Aprendizaje colaborativo y redes de conocimiento
Las TIC en el aula
Diseño web orientado a niños
Informática y educación musical
Recurso didáctico y nuevo sistema educativo: posibilidades de educar en internet
En la actualidad el uso de las tecnologías es algo común para casi todos, aunque eso no significa que se haga un buen uso de ellos sobretodo en la educación. Para una mejora de ello, se plantean nuevas posibilidades para su aplicación y uso en los textos que he seleccionado, también aportan los logros que producen para la enseñanza.
En primer lugar, se puede nombrar el aprendizaje colaborativo, que supone una nueva forma de adoptar el conocimiento e integrarlo en nuestras vidas. Este tipo de aprendizaje conlleva una serie de mecanismos que no son los mismos que ponemos en marcha a la hora de trabajar de manera individual o en parejas, y en esto estoy de acuerdo. Es una experiencia diferente y muy enriquecedora, que aporta a los individuos que trabajan en grupo una mayor motivación, tolerancia y respeto a los demás, es una herramienta socializadora, y además de aprender unos de otros se da un valor a cada uno, buscando su rol o papel dentro de ese grupo.
Por otra parte, la utilización de las TIC en el aula es otra herramienta para fomentar nuevas maneras de aprendizaje. No significa que el papel del docente quede desplazado en ningún momento, debido a que el mismo docente debe regular el buen uso de los ordenadores, internet, etc. Debe ser capaz de crear materiales, unidades didácticas y tener los recursos suficientes para trabajar con alumnos de cualquier edad y en cualquier asignatura.
Como por ejemplo las TICS orientado a niños y niñas, que tienen habilidades, preferencias y necesidades diferentes al 'usuario medio', que además van cambiando conforme crecen pero que todos se ven beneficiados porque a pesar de tener diferentes preferencias y gustos según la edad las TIC se adaptan a cada uno.
Por último es muy importante tener en cuenta muchos factores y hechos para que los nuevos métodos y estrategias de aprendizaje funcionen pero si los docentes y pedagogos trabajamos juntos y estamos en constante formación para adaptarnos a los cambios, su uso será algo normalizado y del que obtendremos grandes frutos para la educación.
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